留言板 (留言29)
发表日期:2019年07月03日 14:50网友:督导评估专家

学校网络空间管理员:
自2018年9月至今,网评专家与学校信息员之间在学校平台空间留言互动已达数十次,为准确了解相关情况,请按下述要求于7月12日前进行留言回复。学校在留言版中的回复内容格式如下:
经统计,2018年9月1日——2019年 7月10日期间,学校空间总计留言??条,其中专家留言??条,学校留言??条。

【统计说明】
1.统计时段:从2018年9月1日——2019年 7月10日止。

2.统计内容:
(1)留言板中,有浅蓝色字体“网友:督导评估专家”和“督导评估专家”字样的,专家留言有??条;
(2)留言板中,有浅蓝色字体“网友:×××学校”(即你校名称)和“×××学校”字样的,学校留言有??条;
(3)上述两项合计,共有??条。

3.统计责任:请一条一条地数,细心认真进行准确统计(统计时应包含本条留言),控制误差在1条以内,否则按“督导评估细则第35条处理”。

南县一中 的回复: 回复日期:2019年07月04日 14:52

尊敬的专家:
已收到您的留言,我校将严格按照您的要求去执行。为了更准确的统计平台留言数量,我校将在7月11日将统计结果回复在留言版中,谢谢您的指导!

南县一中 的回复: 回复日期:2019年07月10日 08:52

尊敬的专家:
按照您的要求,我对平台空间留言一条一条地数了三遍,统计出如下结果:
从2018年9月1日——2019年 7月10日止,专家留言有19条;我校南县一中的留言有22条(如果加本次回复的这条则有23条);两项合计共有41条(如果加本次回复的这条则有42条)。

回复……
发表日期:2019年06月21日 15:17网友:督导评估专家

信息管理员同志,2018~2019学年度综合督导评估已启动,学校在撰写自评报告、汇报材料、典型案例材料时,材料中的相关叙述请尽量将时间、数量、等级、范围等写准确点,如2018年10月有8人获xx奖;2019年5月,学校获市教育局直属学校XX先进单位。不要用几年来取得了…………近年有XX人获奖,约有??人参与;有兴趣小组数十个等模糊表述(写了也不会采信!)希望去掉水份,多上干货!谢谢配合!!

南县一中 的回复: 回复日期:2019年06月24日 08:08

收到,感谢专家的批评指正,我校将严格按照专家的指示执行。

回复……
发表日期:2019年05月20日 08:33网友:督导评估专家

网络管理员同志:
1. 2019年5月随访重点任务已下达,请学校于5月30日前将涉及随访重点的相关材料上传至网评空间对应栏目(①随访重点具体要求请到省教育督导与评价协会的“学校QQ群”中查阅并下载相关通知、表格等,在此不再重复粘贴!②随访目录索引超链接制作、下载表格专页制作等格式及要求,请参照专家前些月份的相关留言内容执行,在此不再重复)

2.请学校认真撰写1篇2000字左右的“办学成果与示范引领综述”置于目录索引超链接正文的第一行(文末可附1—2个200字左右,你认为可向全省作典型推介的具体做法)

3. ①完成全部上传材料后,请按有关约定做好“5月随访目录索引超链接”!② 请做好“5月随访表格下载专页”。

4. 平台新推出的“索引专栏”严重建议不全部使用,仅作发布“月份超链接”一个文件即可(即你利用“索引专栏”时,只发布一个“月份随访目录索引超链接”文件)。强烈建议一切照旧做好 “5月随访目录索引超链接”这一个页面,然后按程序添加进“平台索引”即可!谨记,除此之外不要再做多余的操作了!!

5. 按有关资料上传常态化要求,在此期间请继续上传其它材料到网评空间

6. 对本留言如有不明确或疑惑之处,请通过留言簿进行反馈。我们将尽可能及时答复。
收到请回复!谢谢!

南县一中 的回复: 回复日期:2019年05月20日 14:54

收到,我校将按照专家指示严格执行,谢谢专家指导!

南县一中 的回复: 回复日期:2019年06月05日 15:29

尊敬的专家您好
我校已按要求将对省示范性普通高中发展环境进行调研的相关情况调研表上传到评估空间的“数据信息—其他信息”栏目中,并做了索引超链接。请专家查看,如有不当之处,请专家不吝赐教!谢谢!

督导评估专家 的回复: 回复日期:2019年06月21日 15:26

谢谢

南县一中 的回复: 回复日期:2019年06月27日 07:55

不用谢!

回复……
发表日期:2019年04月16日 16:07网友:督导评估专家

网络管理员同志:
1. 2019年4月随访重点任务已下达,请学校于4月26日前将涉及随访重点的相关材料上传至网评空间对应栏目(具体要求请到省教育督导与评价协会的“学校QQ群”中查阅并下载相关通知、表格等,在此不再重复粘贴!)
2.请学校认真撰写1篇1500字左右的“校园文化建设综述”置于目录索引超链接正文的第一行(文末可附1—2个200字左右,你认为可向全省作典型推介的具体做法)
3. ①完成全部上传材料后,请按有关约定做好“4月随访目录索引超链接”,正文目录中的电子表格,请以“导入”方式上传,要即见即得!② 请做好“4月随访表格下载专页”(一定要记得是做成一个专页,将3个电子表直接点击以“插入”方式上传到同一页面!)
4. 按有关资料上传常态化要求,在此期间请继续上传其它材料到网评空间(月份随访重点外的内容,请在“4月随访目录索引超链接”最下格用横线隔开后,再列出所有的目录索引超链接)。
5. 对本留言如有不明确或疑惑之处,请通过留言簿进行反馈。我们将尽可能及时答复。

【附】4月随访目录索引范式
A、本月主题:校园文化建设与教学常规管理
B、4月随访表格下载专页(表格请插入上传)
表1:2018下学期学生各科考试情况统计表
表2:2018-2019学年教研活动开展情况统计表
表3:2018—2019学年度课题研究情况及教师参与率统计表
C、4月网络督导上传文档目录索引
一、校园文化建设
校园文化建设综述(着重叙述理念创新、文化特色与建设亮点)
(一)精神文化建设
1.1 …………………………
1.2 …………………………
(二)制度文化建设
2.1 …………………………
2.2 …………………………
(三)物质文化建设
3.1 …………………………
3.2 …………………………
(四)行为文化建设
4.1 …………………………
4.2 …………………………
(五)校园文化影响
5.1 …………………………
2.2 …………………………
二、教学常规管理
有关教学日常管理规范性制度、文件列表(有多少列多少)
(一)备课活动管理
6.1 …………………………
6.2 …………………………
(二)教学过程管理
7.1 …………………………
7.2 …………………………
(三)作业批阅管理
8.1 …………………………
8.2 …………………………
(四)学生辅导管理
9.1 …………………………
9.2 …………………………
(五)考试评价管理
10.1 …………………………
10.2 …………………………
表1:2018下学期学生各科考试情况统计表(导入上传,即见即得)
(六)教学研究管理
11.1 …………………………
11.2 …………………………
表2:2017-2018学年教研活动开展情况统计表 (导入上传,即见即得)
表3:2017—2018学年度课题研究情况及教师参与率统计表(导入上传,即见即得)

……………………………………………………………………………………
4月常规上传资料目录索引

南县一中 的回复: 回复日期:2019年04月17日 11:12

收到,谢谢专家指导!

南县一中 的回复: 回复日期:2019年04月29日 16:34

尊敬的专家:
由于我校高三年级数学分文科数学和理科数学,与高二、高一数学不相同,无法兼容,所以“表1:2018年下学期考试(段考、期考)情况统计表”拆分为高三与高一、高二两个分表,敬请查看,谢谢!

回复……
发表日期:2019年03月27日 15:45网友:督导评估专家

“下载表格制作专页”不正确,请仔细阅读前面的相关留言,并于3月29日整改到位。
(提示:你们将专页做成了4个页面!其实只要将4个文件放在一个页中就行!)

南县一中 的回复: 回复日期:2019年03月27日 17:22

已整改,谢谢专家指导!如有不当之处,请您不吝赐教!

回复……